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Category: Educación (Page 1 of 10)

Pedagogia e Internet/ Pedagogy and Internet: Aprovechamiento

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Tiene como objetivo generar un espacio en torno a la producción poética que reúna a actores con diversas inserciones institucionales y comunitarias. Esta producción de innovaciones requiere de una inversión en el capital humano, en capacidades para la investigación científica y tecnológica, en medios teleinformáticos para facilitar la circulación y el uso de la información y el conocimiento, que en resumen constituyen los factores claves en la estrategia de desarrollo de cualquier país como lo afirma Pineda et al (2003:259).

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Cuaderno del alumno Limpieza, tratamiento y mantenimiento de

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Así mismo, no es evidente la reflexión sobre las implicaciones éticas de la actividad tecnológica en el contexto social. Pero la organización del trabajo basada en la innovación permanente, la flexibilidad interna y la ruptura de las categorías fijas, al mismo tiempo que provoca la eliminación de las jerarquías tradicionales, muestra tendencias que contienen un potencial destructivo muy importante. [3] En primer lugar, estos cambios están provocando un aumento significativo de la desigualdad social.

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Primeros pasos en el estudio: Buenas ideas para enseñar a

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Las Ciencias Sociales desde la perspectiva de la Educación General: una propuesta. Seleccionar y usar los materiales adecuados, identificar la función tecnológica de los operadores, mejorar el funcionamiento de los artefactos, usar cuidadosamente equipos, materiales y herramientas, determinar niveles de acabado en los trabajos tanto en lo estético como en lo formal, fomentar la equidad de género, reconocer las ventajas y desventajas técnicas de los artefactos, preservar el aspecto ecológico en la producción de los instrumentos, trabajar en equipo y respetar el criterio de solución planteado por los otros a los problemas tecnológicos, son algunas de las actividades con un contenido profundamente valorativo que se ponen en acción dentro del trabajo concreto en tecnología en la escuela.

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Internet, jóvenes y participación civicopolítica: Límites y

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Lo que se necesita es poseer conciencia y voluntad de que la información es vital para el desarrollo, y luego hacer docencia y escuela con esta arquitectura informacional. Concluiremos señalando que buena parte de las opciones teóricas, metodológicas y prácticas de la pedagogía social y de la educación social difícilmente podrán entenderse sin que situemos en ellas las sinergias que se generan en el diálogo educación-sociedad; o, lo que viene a ser lo mismo, en la reciprocidad que ha de establecerse entre la dimensión social de la educación y la misión educativa de la sociedad.

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Pedagogía de la autonomía

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The interactive transcript could not be loaded. Comunicación presentada en el «International Symposium of Europe in Education». También crecieron las matemáticas (Pitágoras, Euclides), la física (Arquímedes) y la biología (Aristóteles y Teofrasto). Esta forma de interpretar la enseñanza del entorno social tiene como finalidad una socialización funcionalista ( Zeichner y Gore, 1990 ), el paradigma funcionalista se caracteriza por proveer una serie de explicaciones para seguir manteniendo el estatus y el orden social.

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Glencoe Spanish Buen Viaje! Level 3: Powerteach Interactive

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También se aborda el proceso investigativo como un eje que impulsa la producción de saberes y la intervención concreta en la acción docente en el área de las Ciencias Sociales. Frente a la omisión que se hace del Trabajo Social como disciplina en los diversos estudios acerca del desarrollo e institucionalización de las ciencias sociales a través del recurso "definición operacional", cabe indicar que para hacer uso de este procedimiento metodológico, exige tener en consideración al menos los siguientes dos criterios: (a) la necesaria perspectiva teórica desde la cual se interpreta o describe el fenómeno y (b) su coherencia con la medición empírica del mismo.

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Mediacion familiar - cuad. alumno (Formacion Empleo

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Se aconseja. existen varios ejemplos de patrimonio cultural tangible e intangible que están en peligro. donde sea posible. El proyecto presentado, titulado Propuesta de elaboración de materiales curriculares para el área de Geografía, Historia y Ciencias Sociales (Educación Secundaria), resultaría ser uno de los seleccionados. Estos problemas no se perciben ni se pueden “gerenciar”, ni se resuelven en forma exclusiva desde un esfuerzo local y aislado, ya que lo global exige al sistema educativo pensar la creciente complejidad de este mundo, lo que implica repensar las reformas educativas.

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Manual Del Técnico En Farmacia Y Parafarmacia. Test Del

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Fecha y lugar de defensa: 5 de febrero de 2016. La enseñanza de las ciencias sociales y el tratamiento de la información. Mezclas y desestabilización de los géneros que dan lugar al surgimiento de nuevas narrativas y que a la vez interpretan conmociones sociales y culturales más profundas” (Rey, 2000: 10). Con el fin de ilustrar lo expresado anteriormente e intentar comprender la dimensión del problema, resulta pertinente traer a colación un interesante ejercicio planteado por Carl Sagan4, según el cual si comprimimos los quince mil millones de años de vida que se le asignan al universo al intervalo de uno solo de nuestro actual calendario, resultaría que cada mil millones de años de la historia de la tierra equivaldrían a unos veinticuatro días de este hipotético año cósmico, y un segundo del mismo año correspondería a 475 revoluciones efectivas de la Tierra alrededor del Sol.

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El portafolio y la enseñanza de la escritura en inglés: Una

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En becarios de maestría, el mayor porcentaje (62,78 %) es en Ciencias Sociales y Humanidades, seguido por Ingeniería y Tecnologías con 18,92 %. Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital. Hasta un conductista como Bandura dejaba claro que no bastaba colocar el modelo delante del alumno, sino que hacía falta identificación con el modelo para que se imitase (Bandura y Walters, 1963).

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Docencia, aprendizaje y evaluación de segundas lenguas en

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Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento. En efecto, el significado etimológico de la palabra técnica es la techné griega, a la que se refiere Platón para diferenciar las actividades desarrolladas con base en el conocimiento derivado de la relación directa con los objetos de aquellas que exigen fundamentación para realizarlas. Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. La educación permanente, la articulación estrecha entre educación y trabajo, los mecanismos de acreditación de saberes para la reconversión permanente, etc. son algunos de los nuevos problemas y desafíos que la educación debe enfrentar en términos institucionales.

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